Para saber más sobre texturas mira aquí:
lunes, 22 de febrero de 2016
Texturas
LLamamos textura a la calidad visual o táctil de las superficies, podemos crear texturas de muy diferentes formas
martes, 16 de febrero de 2016
Sobre nosotros
Esta es la dirección web de nuestro centro:
El Departamento de artes plásticas del IES Diego de Siloé de Albacete realiza periódicamente exposiciones de las actividades artísticas que realizan sus alumnos en el hall del Instituto
Concursos de tarjetas de Navidad organizados por la AMPA
Carteles de dos de los concursos de pintura rápida que se han organizado
Carteles para conciertos de música diseñados por alumnos
Programa Euterpe, cartel diseñado por un alumno de 4º ESO
Programa Arce, cartel diseñado por alumnoS de 4º ESO
Carteles para el festival de cortos diseñados por alumnas de 3º y 4º ESO
Cartel para festival Comenius
Logotipos para diferentes programas en los que ha participado el Centro: Comenius, Erasmus,..
Cubierta de libro para el programa Comenius realizada por el Departamento de Artes Plásticas
Cubierta de libro para el programa Erasmus realizada por una alumna de 3º ESO
Carteles para las Semanas de las Humanidades y de las Ciencias que se organizan en el Instituto todos los años
Cubiertas diseñadas por una alumna de 4º ESO para la agenda escolar 2014/2015
Pop art
El Arte Pop fue un movimiento que surge a finales de la década de 1950 en Inglaterra y Estados Unidos.
Se caracteriza por el empleo de imágenes y temas conocidos tomados de la sociedad de consumo y de la comunicación de masas y los aplican al arte con la intención de lograr una postura estética o alcanzar una postura crítica de la sociedad de consumo. Como su propio nombre indica "Arte Popular", toma del pueblo los intereses y la temática.
El Pop es el resultado de un estilo de vida, la manifestación plástica de una cultura caracterizada por la tecnología, la democracia, la moda y el consumo, donde los objetos dejan de ser únicos para producirse en serie. Se sirve de los objetos industriales, de los carteles, de los artículos de consumo comercial. Describía lo que hasta entonces había sido considerado indigno para el arte: la publicidad, las ilustraciones de revistas, los muebles de serie, los vestidos, las latas de conservas, los "hot-dogs", botellas de coca-cola, etc. Esto se lleva al arte, surgiendo un estilo desnudo y mecanizado, de series reproducidas que enlaza directamente con el mundo de la publicidad.
El tamaño de las obras será cada vez más espectacular, se amplían los motivos y pasan a primer plano o se multiplican a lo largo de la superficie pictórica. La expresividad queda desplazada a un segundo plano, siendo un estilo impersonal que retrata su contemporaneidad con sutil conformismo.
El Arte Pop fue apreciado y aprobado por el público gracias a sus formas fáciles y divertidas y a sus contenidos, que podían ser captados sin dificultad. Al espectador le gustaba reconocer objetos corrientes en los cuadros porque así se ahorraban el esfuerzo que representaba la interpretación de las obras del expresionismo abstracto, pero no comprendieron su carga de ironía y de ambigüedad.
En 3º de ESO hemos trabajado con imágenes Pop Art, utilizando témperas para colorearlas
Se caracteriza por el empleo de imágenes y temas conocidos tomados de la sociedad de consumo y de la comunicación de masas y los aplican al arte con la intención de lograr una postura estética o alcanzar una postura crítica de la sociedad de consumo. Como su propio nombre indica "Arte Popular", toma del pueblo los intereses y la temática.
El Pop es el resultado de un estilo de vida, la manifestación plástica de una cultura caracterizada por la tecnología, la democracia, la moda y el consumo, donde los objetos dejan de ser únicos para producirse en serie. Se sirve de los objetos industriales, de los carteles, de los artículos de consumo comercial. Describía lo que hasta entonces había sido considerado indigno para el arte: la publicidad, las ilustraciones de revistas, los muebles de serie, los vestidos, las latas de conservas, los "hot-dogs", botellas de coca-cola, etc. Esto se lleva al arte, surgiendo un estilo desnudo y mecanizado, de series reproducidas que enlaza directamente con el mundo de la publicidad.
El tamaño de las obras será cada vez más espectacular, se amplían los motivos y pasan a primer plano o se multiplican a lo largo de la superficie pictórica. La expresividad queda desplazada a un segundo plano, siendo un estilo impersonal que retrata su contemporaneidad con sutil conformismo.
El Arte Pop fue apreciado y aprobado por el público gracias a sus formas fáciles y divertidas y a sus contenidos, que podían ser captados sin dificultad. Al espectador le gustaba reconocer objetos corrientes en los cuadros porque así se ahorraban el esfuerzo que representaba la interpretación de las obras del expresionismo abstracto, pero no comprendieron su carga de ironía y de ambigüedad.
En 3º de ESO hemos trabajado con imágenes Pop Art, utilizando témperas para colorearlas
Si quieres saber más sobre el arte Pop mira en este enlace:
Esgrafiado
El esgrafiado es una técnica muy fácil para los alumnos de 1º de ESO con unos resultados asombrosos.
Consiste en pintar sobre una cartulina blanca con ceras de color Manley procurando no utilizar colores oscuros, después se cubre todo con cera negra y, por último, con un palillo o cualquier otro objeto con punta, se quita la cera negra dejando que se vea el color que hay debajo.
Estos son los trabajos realizados en clase:
Consiste en pintar sobre una cartulina blanca con ceras de color Manley procurando no utilizar colores oscuros, después se cubre todo con cera negra y, por último, con un palillo o cualquier otro objeto con punta, se quita la cera negra dejando que se vea el color que hay debajo.
Estos son los trabajos realizados en clase:
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